下周开启线下课程，几位同学因为疫情还是没有办法回来。
昨晚Xi居住的社区突然又封闭了各个小门。
线上教学也不是没有好处，多增加出来的理论课令她自己更感兴趣这些思想的游戏，也越发习惯于阅读外文文献资料，尽管英文阅读远没有到自如的地步，不过较之前进步了不少。
这届的大二，他们都躲在面具背后，希望他们喜欢这个课，和Xi去年教过的其他班类似，女生多，社恐多，个别比较严重的，在外租房独自生活，跟家人不联系，有学习困难症，做不出作业，喜欢说对不起：
“对不起，…对不起，真的很对不起。…真的很对不起。”
Xi不知道她这些年跟家人发生了什么，她内心极度痛苦，一直一个人，而课程需要的调研得跟人打交道，她仿佛失去了社交能力。Xi找到这个班的辅导员，也许可以帮到她，她也当然知道，这种帮助微乎其微。
毕业班的学生也有各自的问题。申请留学的，将希望寄托于高价付费的中介，考研的，还在准备作品集参加复试，大部分人在这个时候无法进入课题状态。比如聪，最近突然决定转专业申研，理由是选择当代艺术首饰不会涉及市场和用户调研，（奇怪的中介），她说大学受尽了这些枯燥课程的折磨……“如果转专业是对某些问题的回避，”Xi说，“本身这就是问题…何况用户调研是，一种行为艺术。”
用户研究当真是太有意思的内容啦。
2022.3.13
月最近拿到了RCA的OFFER。差不多也到尾声了，今年有机会留学的学生应该不会受影响。Kevin说波士顿已经不用戴口罩。
Xi在电梯遇见一位邻居，问说，“美国是不是什么都不管啊。”
Xi的电脑最近很忙，好几天没有关机了，它忙着播放东西。
欣说，她做不到跟陌生人交流。而这个课是用户调研。
W城的疫情波动近来比较大，小区的门早上还是开放的，晚上就落了锁，到今天也没有放开。下周预备的线下课程又调至线上，学生们应该不排斥，都习惯了，对Xi的好处是，没有那么多叨扰，可是，弊处显而易见，教学为最重要事，虚拟再现实到底还是虚拟，人跟人银行里隔着层玻璃讲话都不舒服，何况是屏幕后遥远的另外一端。
课程进入到产品定义部分，Xi去年就考虑要讲设计伦理以及设计科幻的内容，如今机会已差不多成熟，课题跟实体书是否会消失有关，是今年一个毕设题目的延续，初步调研的结果已经很有意思，从科幻设计的角度思考未来的阅读行为方式的演化，想想都让人颇有些激动。
2022.3.15
每天都电话，哪天电话没有接Xi就觉着慌，想想没事，结果夜里就失眠，现在一旦失眠就是一整夜，夜里人特别爱往最糟糕的地方想，不像以前，怎么都可以睡一会。
第二天是没事，妈笑嘻嘻的。过不多久她又电话：
“想着你失眠，我的姑娘实心肠子，别给他们布置多作业，别随便讲话。”
Xi镜子前洗漱，突然潮了眼。
Kevin作业也多，学到凌晨，说要打败班上的研究生，他大三。
七周的用户研究和产品定义课已经到第四周，还在线上，不过学生们总体做得不错，用户涉及面很广，从小朋友、年轻人到中老年人都有，涵盖到学生、会计、教师、公务员、家庭主妇、设计师、志愿者各种身份和职业，有一个意外：某个学生带来的用户是个基督徒，她却不明说，这个用户，个人信息包裹得厉害，Xi只好说你得换个调研对象，我们需要用户的配合度。
下课后Xi莫名难过，一个关于阅读行为的调研引出许多的社会现实故事，各种沉重的身心健康议题，回想三十年前Xi读书的年代，都说是黄金年代，如今想来，是一点不差的。
2022.3.20
“亲和图”分两个步骤，上半部是头脑风暴，下半部结构化，结构化的过程是关键，以前有意识到，但从来没有像现在这样感受更深，结构变化，系统跟着改变，工具看似简单，应用起变化无穷，质性数据传至此工具做分析，一可以同类聚合，二可以关系聚合，同类聚合意在归纳数据，关系聚合则意在诠释数据，后者更可做颇具创意之解读。
课程过半，还在线上。越往后影响越大，最主要没有办法展开团队工作，勉强做不是不可以，互联网做知识输出是合适的，互动效果依赖于听者是不是主动，他们之间的协作如果也是不能见面，或者他们选择不见面，那真是太糟糕了。
毕业小组有两个女生选择gap一年，都是要转专业，一个是确定了方向的，另一个还在摇摆，延迟一年也没什么不好，不过Xi看她们到底有些失落，特别是朱，她特别留言给她，没有回音。
2022.3.21
质性调研的几条规则：
1）深入用户直至理解用户动机；
2）与用户始终保持距离；
3）目标任务不丢失。
不是一个学生发生调研对象变更的情况。
调研越来越不容易，疫情是一个原因，前期学生们欠缺经验，没有抓住有限的线下机会，利用好在家的两周时间，返校后只能线上联系，然后线就很容易断掉，大家都太忙了，也越来越害怕被打扰。
几种情形是比较稳定的，自己的亲戚、老同学、网友，熟人引荐的也可能有问题，一个学生是透过敲陌生人的门找到的调研对象，在校园内的住宅区，一个澳大利亚外教，委实很不容易，近水楼台，调研比较方便，友善的外籍教师理解学生的工作。
调研过程总会涉及课题相关度的问题，理解动机的要求又需要整体性的数据探究，这个度的把握一方面跟用户的开放度有关，一方面研究者始终不要忘记目标任务，应该说几乎没有不与任务相关的调研内容，但时间的有限性以及出于减少对用户过多干扰的考虑，研究者必须预先做好调研计划，以及，明确任务焦点。
2022.3.27
年岁越大胆子越小。也不知道怕的是什么。什么话到底能不能不能不能讲，哪里不确定能出还是不能出不去所以哪也不去。略有些身子不舒服就疑心起来。
Xi的妈妈说，我们家的人都不会讲话，她说，
“你三姨和三舅话多，他俩年纪轻，我们小时候不让讲话，到现在越发不会讲了。”
Xi觉得她回忆起来跟讲笑话一样，讲着讲着自己先笑起来。
小朱不如Xi年轻时候。Xi恨恨说，你就不能强势一点？
这么这么好的女生轮到正儿八经做东西时候不知道在想什么。毫无逻辑章法可言。
“强势就跟我不沾边……”她低低的。Xi对着一张图片背后的人一点办法都没有。
大二学生的课就不能指望有线下了，大四的毕业设计中期检查多半也要线上。
Xi倚着门框子哭。
空难。
2022.4.4
Kevin 已经得过，在美国，他发热的时候正好是除夕那几天，准确的说是两天，他从波士顿跑去纽约，返回后自己测出阳性，就留言：
“我阳了。”
“哦，多喝水，多睡觉，补充维生素。”Xi说。
不能说没有担心，不特别担心，虽然有两天没睡好，不过他也就病了两天，然后就好了。
“我阴了。”他又留言。
“哦，还是要多喝水多睡觉补充维生素。”Xi说。
Xi和爸爸都觉得太快了，不怎么相信，不过事实就是这样。
Xi从W城没有封的区进入未解封的另一个区，那是她的工作室，说好的清明雨缺席，她不能不管工作室后院里的植物，她纠结了几天，终于忍不住，她选择封了自己，备好了食物和被褥，有人说应该还有两天就解封，有人说还有十天半月，谁知道呢。
路过学校北门，仿佛假期没有结束，想到跟Kevin一样大的年轻人都在里面，开学已经过了六周她也还没见过他们。很多人也许寄希望于就这样封着病毒会自己消失掉，那么就让我们这样下去吧。
2022.4.8
下周继续网课。两个学生没有返校，在上海。昨天是“用户研究与产品定义”最后一堂课。
算不上好，或者说，课上得累却没有预期中的效果，Xi觉得自己在空巷子里，有些话重复了十遍还是静寂。
昨天开始时候，为了说明数据的价值，Xi举了个例子：
“有几个数据是：男孩、柯基、蛇、尸体。组合起来的结果，可能是：1）男孩带着柯基，看到路边蛇的尸体；2）男孩被带走时，柯基成了一具尸体。你看”，Xi说，“第二种少掉了‘蛇’这个数据，故事完全不一样。”当然还有更惨的结局，比如：蛇咬死了男孩，柯基守在尸体旁不离开；又或者，男孩抱着柯基的尸体，蛇远远地吐着信子……
Xi评价他们汇报中的不足的时候，感觉到了紧张的空气。下午的课拖延到2:30才开始，因为有些同学检验核酸回不来，她问了班长才了解到，学生自从开学只有一天校园开放，也就是近7周大部分学生没有出去过。W城昨天开始所在的区域已经解封，校园还是关着，就不怕关出问题来。
今天是毕业设计的中期检查，汇报连带开会讨论结束已经到午后两点。是沉重的结果。不必说。
2022.4.18
旧病复发。那种感觉就是，在肚脐上面压着个铅块，左边小腹有痛感。所以又开始服中药。
最近对帐篷感兴趣，可能每次去工作室路上，特别双休日，W城大草坪上看到很多只帐篷，带孩子出游的多，也有吊床。岁月静好，是帐篷带来的感觉，假装在远游，帐篷意味着离家，家人更亲密；帐篷又是短暂落脚定居的符号，给人安全感，一定程度上能够遮风挡雨，不使人露宿街头。
也许帐篷是未来重要生活方式的预告呢，逃离和喘息仅一顶帐篷，如果可以，就带着它实现真正说走就走的旅行，给囊中羞涩的人一个自由的选择，哪怕隔离，也住在自己的帐篷里，消杀也只消杀帐篷，岂不好？
2022.4.20
忍耐到了一定程度，她终于说，有些问题没必要问。他们总是这样小心翼翼，这样小心翼翼地不敢动，除了二年级的，哪怕四年级，Xi担心他们的毕业设计进度，女生哭了，眼泪是为了什么？
郁郁寡欢的Xi要借助科幻麻痹自己，用以对抗微博鸦片的沉沦。
小心翼翼。
Xi记得自己读大学时因为厌倦社团的变化辞职，她也常常漠视一些规则我行我素哪怕被冷落和耻笑，不是因为年轻才这样，到今天Xi也是这样，没有圆滑和世故，要么沉默要么讲该讲的话。
Xi发的帖子给妈妈看见，她忧心忡忡劝诫Xi谨慎。
上海的同行只发来‘Things that carry meanings.’ Xi的同事在说学生的状态尚且稳定，他们庆祝了生日……
而他们封在校园已有月余。
2022.4.21
热爱绘画的文纯净得像个孩子，中期检查受打击后就转而说有个毕业证就可以了，他最初的想法是为小时候的聋哑朋友做点什么，考研失败是又一个挫折，准备再战。
常遇到这样的学生，只求通过毕业答辩，其实喜欢他们，差不多都是有些偏才，两年前的一个女生，头一年没过，她读书时就患了忧郁症，跟同学几乎没有交往，精神状态不好，总是错过系统表格提交，Xi带得辛苦，这姑娘一直消失联系不上，第二年她继续想选Xi补未通过的毕设，那时候名额已满，Xi也没有为她争取多一个名额，她转选了别的导师。Xi曾电话联系过女孩的父母，对这个家庭略有一些了解，他们只想女儿有个稳定的工作，不求更多。何其无奈的决定。他们的女儿很有艺术天份，她最后的毕业设计Xi看到过，失掉灵性的枯槁之作，是令人极其痛心的结果。
她们还有联系。
文的状态，令Xi不安，她告诉文，试图迎合答辩老师的想法是愚蠢的，存有拿一个毕业证的念头也是辜负了自己的朋友。
Xi的妈妈一大早打电话，她怕她想不开走了极端，她流了泪。
她不会再发朋友圈的消息了。
很惊人的母女连心。
她近来状态很差。
